天津
你好，我是蓁蓁，一个80后宝妈~
家有12岁儿子，在科学养娃的路上，邀你一路前行……
Coco的班主任常把一句话挂在嘴边：“学霸不是天生的！”
她说有一次教学研讨会上，听到一位带出过无数尖子生的老校长分享说：“我教了三十多年书了，我见过的学霸，99%都是父母盯出来的！”
盯，可不是监视，而是清晰有效的引导！
尤其是暑假两个月，不要死盯暑假作业，而是要盯住下面3个核心能力！
一、盯住执行力
孩子暑假总是拖延磨蹭，暑假作业非要拖到最后一周才写？
他是还没有自主学习的驱动力和执行力！
小朋友的大脑在面对庞大任务目标时，会本能地退缩，大量释放压力激素，让孩子只想着逃避！
而主动学习，需要咱们帮孩子拆解任务，激活他大脑的奖赏回路，产生大量内啡肽，会直接给孩子加满行动力！
具体怎么做呢？可以试试积木拆解法：
把数学练习册拆解成：每天写完2页拼一个积木，堆够30块积木就写完啦！
把暑期整本书阅读拆解成：早上读一章算一个积木，下午画个人物关系图算一个积木，晚上写三行感想算一个积木，累积100块积木，四大名著都能读完！
拼好的积木叠成高楼，就像是孩子的彩色进度条，是一种视觉刺激和反馈，能让孩子积极性暴涨。
二、盯住统合力
为啥孩子写作业没有十分钟就分心，可打游戏能打俩小时？
因为游戏有声音、有动画、炫酷效果，还有实时奖励，对孩子是多感官刺激，就不容易疲劳。
而看书、写作业，都只是单一的视觉刺激，很容易疲劳，孩子累了就会走神，甚至不写了！
暑假有时间就可以带孩子玩多感官唤醒游戏，比如带他煮泡面，一边观察火力、一边观察气泡，闻闻泡面香味，尝尝面条的软硬，顺便理解一下热传导知识。
经过多感官刺激，这个热传导知识，孩子会记得特别牢固！
平时去超市，可以请孩子帮忙核算水果的价格：“8元一斤，这个重0.6斤，超市生鲜打8.8折，我们该付多少钱呢？”
现实场景本身就是多感官刺激，比在书本上做题，可来劲多了！
把知识通过五感传递给孩子，他会记得特别牢固，总有一种“我知道”的自信。
三、盯着规划力
别总抱怨，孩子做事情东一榔头西一棒子的，他的大脑前额叶还没长好，逻辑思维能力和规划能力都很薄弱，这需要父母的耐心引导。
Coco的班主任说，她带过很多学霸，都是有自主规划能力的！
这不Coco升初中了，他们班主任就去带四升五的孩子了，她说这个暑假，已经有孩子在有计划地练习阅读理解，总结答题模板了；
也有孩子在阅读《世说新语》提升文言文语感了；
更有孩子已经背完小学单词，开始熟悉初中单词了！
像这样提前做好规划的孩子，开学后会占尽学习优势，稳稳排在班级前几名。
老师也提醒Coco：小升初的暑假一定要做好规划，免得升入初中之后手忙脚乱的。
如果你家有中小学生，别忘了带孩子做好规划，孩子终身受益！
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